Objetivo
Definir si se evaluará alarma, desempeño de roles, tiempo de evacuación, recuento, comunicaciones, punto de reunión o una combinación de variables.
PREPARAR · EJECUTAR · OBSERVAR · EVALUAR
¿Cómo se hace un simulacro de evacuación?
Un simulacro útil no busca “hacer salir a todos rápido”. Busca comprobar si el Sistema de Autoprotección funciona como fue diseñado y detectar qué debe corregirse antes de una emergencia real.
RESPUESTA DIRECTA
Primero se define qué se quiere evaluar; luego se prepara un escenario seguro, se ejecuta el procedimiento, se observa con criterios objetivos, se registra lo ocurrido y se cierra con un informe y acciones de mejora.
TABLERO DE EJERCICIO
ALARMA
¿Se percibió?
ROLES
¿Se activaron?
RUTAS
¿Fueron practicables?
RECUENTO
¿Fue confiable?
MEJORA
¿Qué se corrige?
01
ANTES DEL EJERCICIO
Preparar: decidir qué se quiere comprobar
Escenario
Establecer una hipótesis compatible con el establecimiento sin introducir riesgos reales ni confundir el ejercicio con una emergencia verdadera.
Participantes
Definir quiénes evacúan, quiénes cumplen funciones y quiénes actuarán como observadores.
Seguridad
Prever cómo detener el ejercicio si aparece una emergencia real, una lesión o una condición insegura.
CHECKLIST PREVIO
- Fecha y hora definidas.
- Profesional responsable confirmado.
- Roles y suplentes disponibles.
- Observadores ubicados.
- Punto de reunión confirmado.
- Medio de alarma probado.
- Rutas libres de obstrucciones.
- Método de recuento definido.
- Plan para emergencia real durante el ejercicio.
REQUISITO VIGENTE
Presencia profesional
El GCBA informa que en las prácticas de simulacro debe estar presente el/la profesional firmante del Sistema de Autoprotección. Si excepcionalmente no puede asistir, puede designar un profesional sustituto para cumplir esa obligación.
02
DURANTE EL EJERCICIO
Ejecutar: dejar que el sistema se comporte
1
Inicio
Se activa el escenario previsto.
→
2
Alarma
Se verifica percepción y reacción.
→
3
Roles
Cada responsable ejecuta su función.
→
4
Evacuación
Se utilizan las rutas previstas.
→
5
Reunión
Se realiza el recuento.
HACER
- Observar sin dirigir cada movimiento.
- Registrar hechos y tiempos.
- Priorizar seguridad sobre realismo.
- Interrumpir el ejercicio si surge una condición peligrosa.
EVITAR
- Crear humo o fuego real para “hacerlo más creíble”.
- Bloquear salidas de manera peligrosa.
- Provocar pánico deliberadamente.
- Ocultar una emergencia real bajo la idea de que “es parte del simulacro”.
03
OBSERVACIÓN
Medir lo que realmente ocurrió
T0
Activación
Momento en que comienza el ejercicio.
T1
Percepción
Cuándo se reconoce la señal o aviso.
T2
Inicio de salida
Cuándo comienza el desplazamiento real.
T3
Última salida
Cuándo finaliza la evacuación del sector o edificio.
R
Recuento
Cuándo se confirma quiénes están presentes.
I
Incidencias
Puertas, congestión, roles, comunicaciones o desvíos.
El tiempo total por sí solo no explica el resultado.
Un ejercicio puede terminar rápido y, sin embargo, tener fallas graves de alarma, barrido, asistencia o recuento. La evaluación debe combinar tiempos con observaciones cualitativas.
04
ANÁLISIS
Evaluar: comparar plan vs. realidad
VARIABLE
PREGUNTA
RESULTADO
Alarma
¿Se percibió en todos los sectores?
□ OK □ Mejorar
Roles
¿Cada persona ejecutó la función prevista?
□ OK □ Mejorar
Rutas
¿Fueron utilizables y sin conflictos?
□ OK □ Mejorar
Asistencia
¿Las personas que necesitaban ayuda la recibieron?
□ OK □ Mejorar
Recuento
¿Se pudo confirmar rápidamente quién salió?
□ OK □ Mejorar
Comunicación
¿Las novedades llegaron al responsable?
□ OK □ Mejorar72
CAMBIOS DE FECHA U HORA
72 horas hábiles de anticipación
La regulación vigente informada por el GCBA exige comunicar fehacientemente los cambios de fecha u hora aprobadas con 72 horas hábiles de anticipación e informar la nueva programación. Actualmente se permiten hasta dos modificaciones al año.
05
CIERRE
Mejorar: convertir fallas en acciones
HALLAZGO
La alarma no se escucha en depósito.
→
ACCIÓN
Revisar cobertura y señalización complementaria.
→
RESPONSABLE
Asignar quién corrige y plazo.
→
VERIFICACIÓN
Comprobar la mejora en próxima práctica.
Qué debería quedar en el informe
- Fecha, hora y alcance.
- Escenario y objetivo.
- Participantes y profesional presente.
- Tiempos registrados.
- Desempeño de roles.
- Incidencias observadas.
- Resultado del recuento.
- Acciones correctivas.
INFORME
NO ES “SALIO BIEN / SALIO MAL”
Debe explicar qué funcionó, qué falló y qué se modifica.
PRESENTACIÓN ADMINISTRATIVA
Constancia de simulacro en TAD
El GCBA indica que la constancia del simulacro, cambios de fecha u otras cuestiones a declarar se cargan dentro del expediente TAD en curso mediante la opción de presentación agregada.
El trámite de presentación/evaluación y simulacro figura actualmente como gratuito según la Ley Tarifaria vigente.
06
FAQ
Preguntas frecuentes
¿El simulacro debe ser sorpresa?
No existe una regla universal que obligue a que sea sorpresa. La modalidad debe ser coherente con el objetivo del ejercicio, la seguridad y el nivel de entrenamiento de las personas participantes.
¿Debe estar el profesional firmante?
Sí. La regulación vigente informada por el GCBA exige su presencia. Excepcionalmente puede designar un profesional sustituto.
¿Se puede cambiar la fecha?
Sí. El cambio debe comunicarse con 72 horas hábiles de anticipación y actualmente se admiten hasta dos modificaciones anuales de fecha u hora programadas.
¿Qué es más importante: el tiempo o las fallas observadas?
Ambos. El tiempo es un dato útil, pero un simulacro debe evaluar también alarma, roles, rutas, asistencia, comunicaciones y recuento.
07
FUENTES
Fuentes oficiales consultadas
- GCBA — Presentación y evaluación del Sistema de Autoprotección
- Boletín Oficial CABA — Disposición 331/2025
- GCBA — Ley 5920 y modificaciones
Última revisión normativa: 30 de septiembre de 2026.
REFERENCIA CENTRAL
El simulacro pone a prueba el sistema completo.
Ley5920SAP reunirá la relación entre plan de evacuación, roles, planos, capacitación, simulacros y renovación.
Nota editorial: un simulacro debe diseñarse para aprender sin crear riesgos reales. La planificación concreta debe adaptarse al establecimiento, población, escenario y requisitos vigentes.